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BSO Aktuell

Berufsinformationstag bei Continental

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Unsere Jahrgangsstufe 8 erlebte am Freitag, dem 12.09.2025 einen eindrucksvollen Tag auf dem Gelände der Continental AG in Korbach. Neben einer Führung durch die Fahrrad- und Motorradreifenproduktion erlangten die Schüler auch Einblicke in die Ausbildungswerkstätten des Konzerns. An diversen Mitmachstationen konnte man sein handwerkliches Geschick unter Beweis stellen und sich handlungsorientiert ein Bild von den unterschiedlichen Ausbildungsberufen im Werk machen. Im Anschluss durften sich die Schülerinnen und Schüler an den vielen Stationen im HPTC ausprobieren und informieren. Dabei bestand sogar die Möglichkeit, sich bei Mitarbeitern der Personalabteilung direkt für ein Praktikum zu bewerben. Für das leibliche Wohl wurde ebenfalls bestens gesorgt.

Und wer sein Stempelkärtchen mit 5 Stempeln voll bekommen hatte, erhielt ein kleines Geschenk!

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Alles in allem genossen wir eine sehr gut organisierte und mit viel Hingabe durchgeführte Veranstaltung auf dem Gelände der Continental AG.

Soziales Engagement am Schulzentrum an der Warte: Schülerinnen bauen Legotisch für Kindergarten

Sachsenhausen, Juni 2025
Im Rahmen des Fachs Soziale Verantwortung engagieren sich Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse des Schulzentrums an der Warte seit längerem in verschiedenen sozialen Projekten. In diesem Schulhalbjahr haben sich Sofia, Jana, Joy Alina und Anne unter Anleitung von Lehrer Thomas Schreiber einer besonderen Aufgabe gewidmet: dem Bau eines Legotischs für den Kindergarten Sachsenhausen.

Der Tisch wurde in rund sechs Monaten geplant, gestaltet und eigenständig umgesetzt, mit viel Einsatz und handwerklichem Geschick. Die Kinder des Kindergartens nahmen den Tisch sofort begeistert in Beschlag, bedankten sich herzlich bei den Schülerinnen und machten schnell klar: Der Tisch wird in ein paar Jahren auch im neuen Kindergarten einen wunderschönen Platz bekommen.

Das Engagement der Schülerinnen beschränkt sich nicht nur auf dieses Halbjahr. In den vergangenen Jahren haben sie unter anderem Vogelfutter für freilebende Vögel hergestellt, Tischspiele für ein Altersheim gestaltet und Müll gesammelt, um sich aktiv für Umwelt und Gesellschaft einzusetzen.

Die Schülerinnen haben mit großer Eigeninitiative gearbeitet, waren mit Freude bei der Sache und haben Verantwortung übernommen.

Die Projekte zeigen eindrucksvoll: Soziale Verantwortung ist nicht nur ein Schulfach, sondern gelebte Haltung.

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Auf dem Bild : Lehrer Thomas Schreiber, die Schülerinnen Joy Alina, Jana und Sofia, sowie die Kindergartenleitung Chiara Mourao mit drei Kindern des Kindergarten Sachsenhausen

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Wege nach dem Abschluss – Perspektiven und Chancen eines Freiwilligendienstes

Liebe Elternbeiräte,

steht Ihr Kind kurz vor dem Schulabschluss und überlegt, wie es danach weitergehen könnte?
Ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) bietet tolle Chancen, neue Erfahrungen zu sammeln und sich persönlich weiterzuentwickeln. Als Hessens größter Träger für Freiwilligendienste bieten wir unseren Bewerbenden jederzeit eine Vielzahl von Einsatzstellen an. Die Entscheidung für einen Freiwilligendienst wird oft gemeinsam mit den Eltern getroffen. Umso wichtiger ist es, dass auch Sie gut informiert sind.

Wir laden Sie herzlich zu unserem kostenlosen Online-Infoabend ein:
🗓 Mittwoch, 21. Mai 2025 | 🕖 19:00–20:00 Uhr

Was erwartet Sie?
Referent Ben Praße informiert über Möglichkeiten und Einsatzstellen im FSJ und beantwortet Ihre Fragen – kompakt und praxisnah.

So einfach geht’s:
Hier können Sie direkt am Infoabend teilnehmen.
Melden Sie sich nicht extra an – klicken Sie sich einfach rein, wir freuen uns auf Sie!

Sie haben Fragen?

Schreiben Sie uns eine E-Mail an kontakt@volunta.de oder rufen Sie uns gleich an:
über 0611 95249000 ist eine Ansprechpartnerin aus dem Team immer für Sie da.

Freundliche Grüße
Ihr Team von Volunta

Hoch hinaus für Nachwuchsingenieure: Gewinner des hessischen Junior.ING-Schülerwettbewerbs 2024/2025 in Idstein gekürt

Das Schulzentrum an der Warte aus Sachsenhausen konnte in der Kategorie I bis Klasse 8 (von den insgesamt 220 eingereichten Modellen der Kat. I und II) den dritten Platz mit dem „MERO Turm“ belegen.

Die Aufgabe des diesjährigen Wettbewerbs bestand darin, ein Modell eines Turms zu entwerfen und zu bauen. Der Turm sollte bei ca. 70 cm eine Aussichtsplattform besitzen, die ca. 500 g tragen und sowohl Belastungen als auch Querkräften standhalten kann. Die Grundfläche des Turmes darf maximal 15 cm × 15 cm betragen. Der Turm muss auf einer Bodenplatte von 25 cm × 25 cm fest verankert sein. Die Gesamtkonstruktion darf 25 cm in Länge und Breite nicht überschreiten und höchstens eine Höhe von 80 cm über Oberkante Bodenplatte besitzen. Wichtig ist auch die Einhaltung der Materialvorgaben und Maße. Bei der Gestaltung waren der Kreativität fast keine Grenzen gesetzt.

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Jahrgang 9 besucht den Hessischen Landtag

Bericht über den Besuch im Hessischen Landtag


Die Lernenden der Jahrgangsstufe 9 waren mit den Lehrkräften Frau Lamm, Herr Mühlhäußer und Herr Pflüger am Donnerstag, den 27. Februar 2025 im Hessischen Landtag in Wiesbaden. Ziel des Besuchs war es, mehr über die Arbeit der Politiker/- innen herauszufinden und zu schauen, was genau im Hessischen Landtag gemacht wird. Dieser Besuch fand im Rahmen des GL-Unterrichtes statt.


Nachdem die Lernenden mit den Lehrkräften in Wiesbaden angekommen waren, ging es erstmal durch eine Sicherheitskontrolle. Anschließend brachten sie ihre Sachen zu der Garderobe. Im Anschluss nahmen die Lernenden und die Lehrkräfte an einem Vortrag über die Arbeit und Themen im Hessischen Landtags teil. Gesprochen wurde über die Gewalteinteilungen (Legislative, Exekutive und Judikative), Sitzverteilung der Parteien. Außerdem wurden Videos, die die Begriffe nochmal deutlich erklärten, gezeigt. Nachdem Vortrag ging es für alle in Richtung Plenarsaal, wo eine Plenarsitzung stattfand, dort wurde über das Thema „Bezahlkarte“ geredet. Die Lernenden und Lehrkräfte saßen oben auf der Besuchertribüne und haben sich dies von dort angeschaut. Manche Lernenden empfanden das Ganze etwas „unübersichtlich“, da aus jeder Partei eine(r) geredet hat und zwischendurch einige Parteien Widerworte reingerufen haben. Dies sorgte irgendwann für Verwirrung. Anschließend hatten die Lernenden noch eine Stunde Zeit, um mit den Abgeordneten der jeweiligen Parteien zu reden und Fragen zu stellen. Die Lernenden hatten die Möglichkeit Fragen an die Abgeordneten Herrn Jan-Wilhelm Pohlmann (CDU), Herrn May (Bündnis 90/Die Grünen), Frau Weegers (AFD), Herr Rudolph (SPD) und ein Mitglied der FDF, zu stellen. Zum Beispiel: „Wie lange sind Sie Politiker?“ „Was sagen Sie zum Thema Abtreibung?“ „Was war in Ihrer Karriere ein Meilenstein?“ Auf diese Fragen kamen auch ausführliche Antworten und Meinungen, die sie persönlich vertreten. Die Antworten fielen verschieden aus.


Die Lernenden haben gelernt, was im Landtag gemacht wird und was die Arbeit von den Politikern ist. Der Gesamteindruck war gut.

Ein Bericht von Sofia Mourao, Klasse V9b

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